Наш профиль

Наш профиль

        • ҮКӨ

        • Муса Байдөлөтов атындагы орто мектебинин Үзгүлтүксүз Кесиптик Өнүгүү  тууралуу

                                                                 Жобосу.

          2017-жылдын 20 –июнунда Кыргыз Республикасынын билим берүү жана илим министрлигинин №75/1 буйругу менен бекитилген

          Кесиптик өнүгүүнүн ыкмалары

          ҮКӨ төмөнкүлөр аркылуу ишке ашырылат:

          Билим берүү иш аракетин жүргүзгөн билим берүү мекемелери аркылуу билим берүү программаларын өздөштүрүү аркылуу (“формалдуу билим берүү”);

          Окутуу (даярдоо),анын ичинде жумуш орду аркылуу (насаатчылык,стажировка,инструктаждоо,тренинг,ар кандай даярдоо программаларын ишке ашыруу,тажрыйба алмашуу,ж.б),жана ошондой эле аркандай коомдук жана социалдык багытта иш жүргүзгөн уюмдар аркылуу сабатын жогорулатуу (“формалдуу эмес билим берүү”);

          Жекече билип таануу иш аракети (“өз алдынча билим алуу”же “информалдуу” билим берүү)

          Кесип таанытуу

          Кесип таанытуу колдоо жана билимдер менен жөндөмдүулүктөрдү бириктирип тереңдетүүгө,билим берүү уюумуна келген жаш адистер кесиптик даярданууну өтүп жаткан мезгилде үйрөнгөн универсалдык жана кесиптик компетенттүүлүктөрун кеңейтүүгө максатталган керектүү окутуу мүмкунчүлук камсыздоо программасы катары аныктаат.

          Кесип таанытуу программасын насаатчы мугалим жаш адис менен жумуштун баштапкы ү ай ичинде жаш мугалимдин үч жылдык жеке өсүү планы түрүндө биргеликте тузүп чыгышат.

          Квалификация жогорулатуу.

          4.5.  квалификация жогорулатуу-бул квалификациялык деңгээлге коюлган талаптардын жогорулашына байланыштуу жана кесиптик көйгөйлөрдү чечүүдо керек болгон жаңы ыкмаларын табууга багытталган кесиптик билимди тереңдетүу,систематизациялоо жана  жанылоо,практикалык жөндөмдүүлүктөрдү  жана компетенттүүлүктү өнүктүрүу деп аныкталат.

          4.5.1.  Квалификацияны жогорулатуу КРББжИМ  алдында тузүлгөн  КЖМКДРИ,областтык деңгээлдеги  билим берүү институттары жана усулдук борборлору ,жана ЖОЖ менен башка мындай иш аракет жүргузгөн тастыктамасы бар мамлекеттик, муниципалдык,бейөкмөттүк уюмдар  тарабынан иштетилип программа жана модулдар аркылуу ишке ашырылат.

          Кесиптик өнугүүнүн  башка модел жана формалары.

          Насаатчылык жана мониторинг моделдери-тажрыйбасы жогорураак кесиптештер жана адистер тарабынан жумуш ордунда кеңеш берүү жана усулдук колдоо;

          Окутуу уюмдун модели-бул моделдин негизинде кызматташуу жана мектеп мугалимдерин корпоативдик модели аркылуу окутуу.Бул окутуу билим берүү уюмдарынын педагогдорунун изилдөөчулүк ,долбоордук ,жана усулдук иш аракеттери аркылуу ишке ашырылат;

          Торчо аркылуу ич ара аракеттешүү аркылуу.Бул моделде кесиптик өнүгүу поли-институционалдык деңгээлде жүргузулөт,б.а ьир нече мектептердин анын ичинде инновациялдык мектептер аркылуу дагы ,рай/шаар БББжана усулдук кабинеттер,квалификацияны жогорулатуу инстуттары,ЖОЖ жана башка билим берүү мекемелери арасында кызматташуусу аркылуу жүргүзүлөт.

          Кесиптик өнүгүнун башка модел жана формалары.

          Интерактивдүү кесиптик өнүгүү:Интернет тармагы аркылуу ,ич ара аракеттенүу аркылуу ,кесипкөй мугалимдердин коомчулуктарын түзүү.Мында мугалимдер реалдуу кызматташуу аркылуу тажрыйба алмашып ,биргеликте жалпы көйгөйлордү чечип жекече компетенттүүлүктөрүн өнүктүрө алышат:

          Квалификацияны жогорулатуунун дистанттык моделдери;

          Жалпы билим беруу уюумунан тышкары уюштурулган кыска мөөнөттү семинарлар ,тренингдер,конференциялар,анын ичинде чет өлкөлөр дагы ;

          Жекече муктаждыктар жана кызыкчылыктарды канаатандырууга багытталган өз алдынча билим алуу жана өнүгүунун ар кандай түрлөру.

          7.3 Билим берүу уюумунун администрациясынын ҮКӨ системасын ишке ашырууда жоопкерчиликги кесиптик өнүгүугө тиешелүү шарттарды уюштуруу жана түзүүдө турат.Аны жүзөөгө ашыруу үчун администрация ;

          Аттестация механизмдери ,кесипкөйлүктү жана өнүгүүгө умтулууну көрсоткон педогогдорду стимулдоо аркылуу тиешелүү кесиптик өнүгүүнү мотивациялаган саясатын жүргузөт;

          Баардык жаш адистер үчүн насаатчылык институтунун жана кесипти таанытуу программаларын иш чараларын уюштурат;

          Педогогдордун усулдук, долбоордук ,изилдөөчүлук иши аркылуу мектеп ичиндеги квалификацияны жогорулатуу системасын уюштурат;

          Кызматташуу жана корпоративдик окутуу үчүн шар түзөт.

          Басма  сөзгө чыгаруу,таратуу ,жана педогогикалык кеңештеринде жана МУБ отурумдарында кошумча билим алуу программаларынын реестери жана башка квалификацияны жогорулатуу мүмкүнчүлүктөру жөнүндө маалымдоо аркылуу кесиптик өнүгүү программаларына жетишкендикте камсыздайт:

          7.3.Билим берүү уюумунун администрациясынын ҮКӨ системасы ишке ашырууда жоопкерчилиги кесиптик өнүгүүгө тиешелүү шарттарды уюштуруу жана түзүүдө турат.аны жүзөөгө ашыруу үчүн ,админстрация;

          Дистанттык билим алууга шар түзүү катары баардык педогогдорго ИКТ га жетишкендикти камсыздайт;

          Пеогогдордун жекече кесиптик өнүгүү пландарын бекитет,колдойт,жана алардын ишке ашыруусун көзөмөлдөйт:

          Карьералык жана жеке өсүугө мумкунчулуктөрдү түзөт,жана ал максаттарга жетүү үчун мектеп ичинде ар жылда өтүүчү кесипти баалоо жана аттестациялоо процедуралары сыяктуу каражаттары менен камсыздайт :

          Билим берүү уюумунун стимулдоо фонду аркылуу ,аттестация механизмдери аркылуу ,жана моралдык колдоо механизмдери аркылуу педогогдордун узгултүксүз кесиптик өсүүсүн стимулдайт;

          Педогогдордун кесиптик өнүгүүсүнө мониторинг жана мектептин жалпы эффективдүүлүгүнун баалоосун жүргүзөт.

           

           

           

           

           

                                                              Бекитемин __________2021

                                                             Мектеп директору: _______

                                                                                                         Асылбекова М.С.

           

          Муса Байдөлөтов атындагы орто мектебинин Тарых мугалими Назарбаев Жаныбек Сагыналиевичтин Үзгүлтүксүз кесиптик өнүгүү боюнча түзүлгөн 2021-2022-окуу жылындагы аткарылуучу иштердин планы.

          №

          Максаттар

          Стратегиялар жана колдонмолор.

          Ресурстар

          Ийгилик индикатору

          Жыйынтыктар

          Аткарылышы

          (мезгил)

          1

          Мугалимдик  билимин жогорулатуу

           

          Тест.

          Семинар тренингдерге катышуу.

           

           

          Семинар Тренингдер ,таркатмалар,кошумча адабияаттар.

          Метод алмашуулар.

          2021-20222-окуу жылында артараптан жетишкендиктерге жетүү

          Алган билимдер аркылуу окуткан окуучуларды ар кандай сынактарга катыштыруу.

          2021-2022-окуу жылы ичинде 

          Июнь айына чейин.

          2

          Олимпиададан окуучуларды чыгаруу.

          (кийинки окуу жылына даяардоо)

           

          Тест.

          Кошумча окуулар.

          Жекече иштешүү.

           

           

          Секом окуу борбору,

          Билимкана.

          Сынамык тест.

          Респубиликалык турга катышуу 1-2 -орун

          Олимпиададан жок дегенде Республикалык турга катышуу.

           

          2021-2022-окуу жылы ичинде  Апрель  айына чейин.

          3

          ЖРТдан жогорку жетишкендике жетишүү.

           

          Тест.

          Кошумча окуулар.

           

           

          Секом окуу борбору,

          Билимкана.

          Сынамык тест.

           

          200 упайлык көрсөткүч.

          200 упайдан жогорку көрсөткүч.

           

          2021-2022-окуу жылы ичинде 

          Июнь айына чейин.

          4

          Жаны технологиялар менен сабактарды өтүү

          Семинар тренингдерге катышуу.

           

          Семинар Тренингдер ,таркатмалар,

          кошумча адабияаттар.

          Метод алмашуулар.

          Телефон ,интернет ж.б.у.с.

          өздөштүрүп колдонуу.

          Мугалимдер арасында сынактарга мектеп атынан катышуу.

          1-2-орун

          2021-2022-окуу жылы ичинде  май айына чейин.

          Максатка жетүүнү каттоо формасы.

          Максаттар

          Катышкан тренинг семинарлар ,курстар

          Окутуулардын түрү.

          Окутууга катышуу даталары

          Окуулардын камсыздалышы.

          Окутуу саатарынын саны

          Максатка жетүү даражасы.

          Коментарийлер.

          Мектепте түзүлгөн шартта койулган максаттарга жетүү үчүн аракеттер.

          2021-2022-0куу жылы ичинде курстан өтүү пландалды.

          Курска баруу .

          Семинар тренингдер.

          2021-2022-окуу жылы

          Мектеп ичинде жеке билимди көтөрүү максатында семинар тренингдерге калбай катышуу.

          72 саатык окуу.

           

          Пландалган иш аракеттердин алкагында жетишкендик

          Талыкпай изденүүнүн натыжалары акырындап байкалып жаткандыгы.

           

          План түзгөн :                                 Назарбаев Ж.С.