Наш профиль
- Мектеп тарыхы
- Билим берүүгө лицензия
- Жалпы билим берүү мекемесинин уставы
- Имараттын, курулуштардын жана каражаттардын паспорттору. АПУ. ИТУ
- Мугалимдер жамааты
- Базистик окуу планы
- Усулдук бирикме
- Мугалимдердин квалификациясын жогорулатуу боюнча маалыматы
- Насаатчылык
- Биз сыймыктанган инсандар
- Устаттар
- Окуучулардын тамактануусу
- Олимпиада жобо. Олимпиада жыйынтыктары
- ИДН / Жашы жете электер менен иштөө инспекциясы менен иш алып баруу
- Мектеп структурасы. Функционалдык милдеттер
- Мугалимдер этикасынын кодекси. Ички тартип эрежелери.
- Энелер мектебинин жобосу
- Соц педагогдун иш планы.
- Китеп окуу конкурстары
- Материалдык - техникалык базаны жакшыртуу
- Социалдык өнөктөштүк
- Окуу КЕРЕМЕТ
- Өзүн - өзү башкаруу уюму
- Билим берүү стандарттары
- Стратегиялык өнүгүү планы
- Эвакуация планы. Пожарный щит
- Кесиптик кошуундар бирлиги. Эмгек келишими
- Бухгалтердик отчет
- ҮКӨ
- МТБ жакшыртуу
- ИСУО
- Ата энелер чогулушу
- “ББМС жөнүндө”
- Коопсуз чөйрө. Сүрөттөр
- Кабинеттин паспорту
- ОРТ/ЖТР
- Ишеним кутучасы
- Отчет Д-10
- Электрондук китепкана
- Сабактын үлгүсү
- Календарлык план
- Чейрек мониторинги/ Билим сапат
- Баалоо критерийлери
- ЖМА
- Эмгек паспорту
- Предметтик мониторинг
- Грамоталар
- ЖОБОЛОР
- Накладной китеп
- Сабакка катышуунун анализи
- Класстын коопсуздук эрежеси
- Жылдык иш пландар
- Сабактын жүгүртмөсү
- Бирге окуйбуз китептери
Сабакка катышуунун анализи
Муса Байдөлөтов атындагы орто мектеби
С а б а к т ы н а н а л и з и
Предмет______________________________________________________________________
Сабактын темасы______________________________________________________________
Мугалимдин аты-жөнү__________________________________________________________
Мөөнөтү____________________Класс_______________Конспект______________________
Сабакка катышуунун максаты:___________________________________________________
Сабактын жүрүшү:
- Башталышы:
- Класс сабакка Даяр даяр эмес
- Сабактын темасы Берилди берилген жок
- Сабактын максаты коюлду коюлган жок
- Сабактын жүрүшү айтылды айтылган жок
- Класстын тазалыгы, уюштуруусу
- Сабактын тарбиялык максаты:________________________________________________
__________________________________________________________________________
- Билими Кызыгуусу Тарбиялык
- Билгичтиги Чыгармачылыгы
- Көндүмү Өз алдынча иштөөсү
- Активдүүлүктүн каражаты:
- Мугалимдин сөзү; Лабораториялык иш;
- Досканы пайдалануу; Практикалык иш;
- ТСО; Өз алдынча иш;
- Жекече иш;
- Мугалимдин ишмердүүлүгү:__________________________________________________
- Жаңы материалды түшүндүрүү
- Жеткиликтүү; Индуктивдик;
- Көрсөтмөлүү; Дедуктивдик;
- Илимдүү; Интерактивдик;
- Класс менен байланышы:
- Сабактын формасы:
- Фронталдуу; Ролдук оюн;
- Жекече; Сабак – аңгемелешүү;
- Топ менен; Сабак –лекция;
- Үй-тапшырманын берилиши:
- Танаписке чейин; Танапистен кийин;
- Түшүндүрүлөт; Түшүндүрүлбөйт;
Үй тапшырманын көлөмү:
- Толук эмес Ашыгы менен Өлчөмдүү
- Окуучуларды баалоо стили:
“5” “4” “3”
(түшүндүрүлөт түшүндүрүлбөйт)
- Класстын активдүүлүгү:__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
- Жетишпеген окуучулар менен иштөө:
- Жекече мамиле;
- Диферендүүлүк мамиле;
- Мамиле болгон жок;
- Сабактын жыйынтыгы:__________________________________________________________________________
Жетишкендиктери:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сунуш_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________